人臉識別測溫一體機，既能夠?qū)崿F(xiàn)刷臉功能，又能夠根據(jù)場景需求提供更多功能，是一款功能性較強的應(yīng)用。如果在同一場景中，我們把人臉識別測溫一體機的終端設(shè)備部署在不同位置，設(shè)備將實現(xiàn)不同的應(yīng)用功能，那么，在校園中，人臉識別測溫一體機可以部署在哪些位置呢?具體的操作方案和流程又是怎樣的呢?
  
校園場景不同位置部署人臉識別測溫一體機的應(yīng)用
校園場景不同位置部署人臉識別測溫一體機的應(yīng)用
  人臉識別測溫一體機可以配合門禁或閘機，結(jié)合智能測溫系統(tǒng)，在不同場景實現(xiàn)不同功能的應(yīng)用。
  部署在校園門口
  對進出學校的人員進行人臉識別核驗身份，讓師生可以“刷臉”通行，解放雙手;有效攔截外來人員，避免閑雜人員隨意闖入校園，降低校園安全問題的發(fā)生。
  人員“刷臉”通行的同時，實現(xiàn)人臉識別體溫檢測，實時篩查體溫異常人員提醒老師。有效提升測溫效率，減少人員聚集，降低帶病人員進校造成大規(guī)模感染的可能性發(fā)生。
  部署在宿舍樓
  學生通過“刷臉”快速出入宿舍，實時進行體溫檢測，數(shù)據(jù)記錄到云平臺，方便老師快速了解學生留宿情況及體溫情況，如果出現(xiàn)異常情況方便老師及時，進行異常數(shù)據(jù)追蹤，提升宿舍管理體驗。
  部署人臉識別測溫一體機，方便在學生畢業(yè)離校后從管理軟件中刪除老生授權(quán)名單人員，新生入學時新增授權(quán)人員名單管理。不用宿管在一一回收鑰匙或更換鎖芯，提高宿舍人員管理效率。
  人臉識別測溫一體機應(yīng)用方案流程
  將設(shè)備與電閘門或閘機結(jié)合，搭配使用;
  管理者在云平臺錄入人員的人臉等信息;
  人員刷臉現(xiàn)場獲取人臉信息、體溫、記錄進出時間和現(xiàn)場照片;
  識別后，基于權(quán)限結(jié)果，放行或是預(yù)警警告。
  人臉識別測溫一體機部署在校園場景中，不僅可以為師生們提供方便，還能為保障人員安全提供幫助。除此之外，人臉識別測溫一體機還可以應(yīng)用在很多的公共場景中，例如企業(yè)辦公場所、社區(qū)、健身房、工地、園區(qū)等一些地方。
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